Amor en crisis, autoras: Adriana Repila Ruiz, Estrella Redondo y María José Solomando.
Reflexión y dinámica sobre los diferentes problemas que se pueden encontrar en las relaciones de pareja. Se plantea cómo vivir diferentes situaciones en torno a este tema y cómo ayudar a otras parejas. Nivel: B2.
Change.org, autoras: Arancha Pastor y María Miquel.
Actividad para la introducción o repaso del presente de subjuntivo mientras enseñamos cómo expresar peticiones o deseos de manera formal. Nivel: B.
El hombre/mujer de mis sueños, autor: Lionel Magnacco.
Actividad comunicativa de producción oral en la que los alumnos como tarea final tendrán que participar de una «Cita a ciegas» con el objetivo de conocer al hombre/ la mujer de sus sueños. Para ello, a través de distintas estapas, los alumnos irán construyendo el perfil de su pareja soñada que luego contrastarán con la persona conocida. Esta actividad permite consolidar el uso de distintas estructuras que requiren el uso del modo subjuntivo. Nivel: B.
La tertulia, autor: Varushen Ramasamy.
Actividad en la que se trabajan las estructuras para opinar, expresar valoraciones y sentimientos y reaccionar ante las opiniones de los demás utilizando el indicativo y el subjuntivo. Se plantea como objetivo que los alumnos mismos organicen una tertulia en clase después de haber elegido un tema de actualidad que ellos hubieran comentado antes en un blog. Nivel: A partir de B1.
